一种具有救援功能的书包

出售状态:已下证
专 利 号 :已交易,保密
专利类型:发明专利
专利分类:教育教学
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详细介绍


技术领域

本发明涉及书包领域,具体涉及一种具有救援功能的书包。


背景技术

随着社会的发展,人民对学生的安全的重视度也不断增加,同时,书包是学生携带课本、文具等用品的常用物品,当学生出现意外落水时,学生背的书包易吸水变沉,危害学生健康,并影响救援进度,因此,本发明旨在设计一种具有救援功能的书包。


发明内容

本发明的目的在于提供一种具有救援功能的书包,能够克服现有技术的上述缺陷。

根据本发明的一种具有救援功能的书包,包括书包,所述书包顶端设有盖,所述书包内设有书腔,所述书腔右侧壁内设有收纳腔,所述收纳腔内设有可滑动的浮力板,所述浮力板内设有增加浮力的漂浮装置,所述书腔底壁内设有收纳腔,所述收纳腔内设有可转动的挡板,所述挡板用于封闭所述收纳腔,所述收纳腔内设有用于提供推进力的推进装置,所述收纳腔右壁内设有传动腔,所述传动腔顶壁内设有翻盖轴,所述翻盖轴内设有用于转动所述挡板的翻盖装置,所述传动腔右壁内设有动力腔,所述动力腔内设有用于收纳所述推进装置与所述漂浮装置的收纳装置,所述动力腔内设有提供动力的动力装置,所述动力腔底壁内设有电磁槽,所述电磁槽内设有用于改变所述动力装置的动力输出位置的调控装置;所述动力装置可通过所述收纳装置将所述推进装置与所述漂浮装置伸出,并带动所述推进装置转动,将人员救出。

优选地,所述动力装置包括设于所述动力腔左壁内的电机,所述动力腔内设有与所述电机动力连接的动轴,所述动轴外壁上可滑动的设有套轴,所述套轴与所述动轴通过花键配合,所述套轴左端设有主齿轮,所述套轴右端设有主锥齿轮,所述调控装置包括设于所述电磁槽内的永磁铁,所述套轴外壁上可转动的设有与所述永磁铁固连的转块,所述电磁槽右壁内设有电磁铁,所述电磁铁与所述永磁铁之间弹性设有弹簧;所述调控装置可通过左右滑动所述套轴改变动力输出位置。

优选地,所述漂浮装置包括设于所述浮力板内的气罐,所述浮力板左右对称的设有用于闭合所述浮力板的吸附块,所述吸附块靠近所述气罐一端设有气囊,所述气囊与所述气罐之间通过气道连通;所述推进装置包括设于所述收纳腔内的叶轮轴,所述叶轮轴左端设有位于所述收纳腔内并用于提供推进动力的叶轮,所述叶轮轴外壁上设有位于所述传动腔内的从齿轮,所述传动腔内设有上轴,所述上轴左端设有位于所述传动腔内且可与所述从齿轮啮合的左齿轮,所述上轴右端设有位于所述动力腔内且可与所述主齿轮啮合的右齿轮;所述漂浮装置与所述推进装置用于维持待救人员的人生安全。

优选地,所述收纳装置包括设于所述传动腔右壁内的翻盖腔,所述传动腔内设有可滑动的滑动齿条,所述叶轮轴与所述滑动齿条转动连接,所述翻盖腔内设有收纳轴,所述收纳轴后端设有与所述滑动齿条啮合的正齿轮,所述收纳轴前端设有从锥齿轮,所述动力腔内设有下轴,所述下轴左端设有与所述从锥齿轮啮合的左锥齿轮,所述下轴右端设有位于所述动力腔内且与所述主齿轮啮合的上齿轮,所述收纳腔内设有可滑动且与浮力板固连的收纳齿条,其中,所述收纳齿条滑动至所述收纳腔的极限位置时,可转动90度,所述动力腔内设有纵轴,所述纵轴底端设有与所述主锥齿轮啮合的右锥齿轮,所述纵轴顶端设有位于所述收纳腔内且与所述收纳齿条啮合的往复齿轮;所述收纳装置可将所述推进装置与所述漂浮装置收回书包内。

优选地,所述翻盖装置包括设于所述翻盖腔内设有右轴,所述右轴后端设有与所述正齿轮啮合的转动齿轮,所述右轴前端设正带轮,所述翻盖腔内设有与所述挡板固连的翻盖轴,所述翻盖轴前端设有副齿轮,所述翻盖腔内设有左轴,所述左轴后端设有与所述副齿轮啮合的传动齿轮,所述左轴前端设有副带轮,所述副带轮与所述正带轮之间传动设有皮带;所述翻盖装置可转动所述挡板进而封闭所述收纳腔。

本发明的有益效果是:本发明结构简单,操作方便,维护便利,该设备可提供较大的浮力,避免书包吸水后拉拖学生入水现象,并缓慢将学生推向岸边,提高学生救援效率,因此该设备具有较高的使用和推广价值。


附图说明

为了更清楚地说明发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。

图1是本发明的一种具有救援功能的书包的整体结构示意图;

图2是图1中A-A的结构示意图;

图3是图1中B的结构示意图;

图4是图1中浮力板的结构示意图。


具体实施方式

下面结合上述图示对本发明进行详细说明,其中,为叙述方便,现对下文所说的方位规定如下:下文所说的前后左右与图1本身投影关系的上下方向一致。

如图1-4所示,本发明的一种具有救援功能的书包,包括书包12,所述书包12顶端设有盖11,所述书包12内设有书腔13,所述书腔13右侧壁内设有收纳腔73,所述收纳腔73内设有可滑动的浮力板15,所述浮力板15内设有增加浮力的漂浮装置100,所述书腔13底壁内设有收纳腔19,所述收纳腔19内设有可转动的挡板18,所述挡板18用于封闭所述收纳腔19,所述收纳腔19内设有用于提供推进力的推进装置200,所述收纳腔19右壁内设有传动腔24,所述传动腔24顶壁内设有翻盖轴64,所述翻盖轴64内设有用于转动所述挡板18的翻盖装置300,所述传动腔24右壁内设有动力腔44,所述动力腔44内设有用于收纳所述推进装置200与所述漂浮装置100的收纳装置400,所述动力腔44内设有提供动力的动力装置500,所述动力腔44底壁内设有电磁槽40,所述电磁槽40内设有用于改变所述动力装置500的动力输出位置的调控装置600;所述动力装置500可通过所述收纳装置400将所述推进装置200与所述漂浮装置100伸出,并带动所述推进装置200转动,将人员救出。

有益地,所述动力装置500包括设于所述动力腔44左壁内的电机33,所述动力腔44内设有与所述电机33动力连接的动轴34,所述动轴34外壁上可滑动的设有套轴39,所述套轴39与所述动轴34通过花键配合,所述套轴39左端设有主齿轮35,所述套轴39右端设有主锥齿轮43,所述调控装置600包括设于所述电磁槽40内的永磁铁37,所述套轴39外壁上可转动的设有与所述永磁铁37固连的转块38,所述电磁槽40右壁内设有电磁铁42,所述电磁铁42与所述永磁铁37之间弹性设有弹簧41;所述调控装置600可通过左右滑动所述套轴39改变动力输出位置。

有益地,所述漂浮装置100包括设于所述浮力板15内的气罐72,所述浮力板15左右对称的设有用于闭合所述浮力板15的吸附块69,所述吸附块69靠近所述气罐72一端设有气囊70,所述气囊70与所述气罐72之间通过气道71连通,所述推进装置200包括设于所述收纳腔19内的叶轮轴21,所述叶轮轴21左端设有位于所述收纳腔19内并用于提供推进动力的叶轮20,所述叶轮轴21外壁上设有位于所述传动腔24内的从齿轮25,所述传动腔24内设有上轴23,所述上轴23左端设有位于所述传动腔24内且可与所述从齿轮25啮合的左齿轮22,所述上轴23右端设有位于所述动力腔44内且可与所述主齿轮35啮合的右齿轮36;所述漂浮装置100与所述推进装置200用于维持待救人员的人生安全。

有益地,所述收纳装置400包括设于所述传动腔24右壁内的翻盖腔48,所述传动腔24内设有可滑动的滑动齿条26,所述叶轮轴21与所述滑动齿条26转动连接,所述翻盖腔48内设有收纳轴30,所述收纳轴30后端设有与所述滑动齿条26啮合的正齿轮28,所述收纳轴30前端设有从锥齿轮29,所述动力腔44内设有下轴32,所述下轴32左端设有与所述从锥齿轮29啮合的左锥齿轮31,所述下轴32右端设有位于所述动力腔44内且与所述主齿轮35啮合的上齿轮47,所述收纳腔73内设有可滑动且与浮力板15固连的收纳齿条16,其中,所述收纳齿条16滑动至所述收纳腔73的极限位置时,可转动90度,所述动力腔44内设有纵轴46,所述纵轴46底端设有与所述主锥齿轮43啮合的右锥齿轮45,所述纵轴46顶端设有位于所述收纳腔73内且与所述收纳齿条16啮合的往复齿轮17;所述收纳装置400可将所述推进装置200与所述漂浮装置100收回书包内。

有益地,所述翻盖装置300包括设于所述翻盖腔48内设有右轴50,所述右轴50后端设有与所述正齿轮28啮合的转动齿轮49,所述右轴50前端设正带轮51,所述翻盖腔48内设有与所述挡板18固连的翻盖轴64,所述翻盖轴64前端设有副齿轮63,所述翻盖腔48内设有左轴68,所述左轴68后端设有与所述副齿轮63啮合的传动齿轮66,所述左轴68前端设有副带轮67,所述副带轮67与所述正带轮51之间传动设有皮带62;所述翻盖装置300可转动所述挡板18进而封闭所述收纳腔19。

当使用该设备时,电机33开始工作并通过动轴34、套轴39带动主齿轮35、主锥齿轮43转动,进而主锥齿轮43通过右锥齿轮45、纵轴46、往复齿轮17、收纳齿条16带动浮力板15向远离所述收纳腔73的方向滑动,当浮力板15完全伸出时,气罐72内的气体通过气道71充入气囊70内,增加浮力,同时,主齿轮35通过上齿轮47、下轴32、左锥齿轮31、从锥齿轮29、收纳轴30、正齿轮28、转动齿轮49、右轴50、正带轮51、副带轮67、左轴68、传动齿轮66、副齿轮63、翻盖轴64带动挡板18转动,将挡板18打开,与此同时,正齿轮28通过滑动齿条26、叶轮轴21带动叶轮20向左侧滑动,与此同时,电磁铁42通电并通过永磁铁37、转块38、套轴39带动主齿轮35向左侧滑动,主齿轮35通过右齿轮36、上轴23、左齿轮22、从齿轮25、叶轮轴21带动叶轮20转动,进而提供推进动力,保持人员安全。

本发明的有益效果是:本发明结构简单,操作方便,维护便利,该设备可提供较大的浮力,避免书包吸水后拉拖学生入水现象,并缓慢将学生推向岸边,提高学生救援效率,因此该设备具有较高的使用和推广价值。

以上所述,仅为发明的具体实施方式,但发明的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在发明的保护范围之内。因此,发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

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